Trainee på JM

Såhär ser det ut på platskontoret för Catalinahöjden.
- Har ni fått fullkomligt fnatt!? skulle min mamma ha sagt.
Och ja det kan man väl säga att vi har. Några av oss iaf, för alla tror jag inte delar längtan efter jul och julpynt..
Adventsljusstaken lyser väl kanske egentligen inte för att vi har börjat med julen tidigt i år utan för att dess ägare inte har plockat bort den sen förra julen.. Men ja ja det där är väl småsaker..
De vackra stjärnorna då? Där går allt cred till Joel på JM Entreprenad. :)
Så de största jul-freaken här ute har egentligen inte bidragit med så mkt än, men vi har planer. Stora färgsprakande planer! ;)

Idag kom iaf vintern!
Vit vacker frost täcker hela bygget och om man kisar lite med ögonen så kan man tro att det är snö!

Det här med plus och minus.
Nu minns jag kanske inte mina första skolår alldeles klart men började man inte väldigt tidigt med att räkna plus och minus? addition och subtraktion?
Man räknade hur många äpplen som Per hade kvar om han från början hade fem stycken och sedan gav två till Lisa.
Man kan ju då tycka att detta bör sitta som sten!
När jag pluggade vidare efter gymnasiet så kan jag väl inte säga att jag blev bästis med differentialekvationer och övrig matematik men jag skulle snart upptäcka att det även nu är det plus och minus som sätter käppar i hjulen för en! Jag minns de gånger när man satt och kämpade med en uppgift i flera timmar för att sedan upptäcka att svaret inte stämde och när man sedan gick tillbaka och synade uppgiften så var det nästan alltid ett minustecken eller plustecken som inte stämde.
Vad jag vill säga med detta är inte att jag är dålig på plus och minus, för det är jag generellt inte. Höger och vänster däremot men det är en annan historia...

Men idag då vår kära utsättare är på kurs så hade jag några jobb här att ta itu med.
Uppgiften lyder att kolla höjd på pelarplåtar så att de hamnar på rätt höjd sedan när vi gjuter bjälklaget.
Jag mätte en gång och kände mig ganska säker, mätte två gånger och kände mig fortfarande säker på att jag har kollat rätt. Jag märkte ut hur mycket varje pelarplåt behöver pallas upp för att höjden skulle stämma och packade sedan ihop mätutrustningen. På väg mot bodarna börjar jag tveka på just mina kunskaper i plus och minus vilket leder till att för att kunna säkra kommande natts sömn så går jag tillbaka och mäter allting en tredje gång.

Resultatet: Det stämde precis lika bra som det gjorde både första och andra gången jag mätt.
Lärdom: Hur säker man än är på sin sak och hur enkel uppgiften än kan tyckas vara så kan man inte tysta tvivel som dyker upp i huvudet utan att just gå ut och kontrollera.

Det är lite som när man har gått hemifrån och helt plötsligt börjar tvivla på om man stängde av spisen. Det spelar ingen roll att man inte ens använde spisen under morgonen för det lilla tvivel som föds där gör att man bara blir mer och mer osäker ju längre tiden går.
Eller när man (dvs jag, för detta göra jag minst en gång om dagen) börjar undra om man låste bilen, även fast man står fem meter från bilen med nyckeln i handen och man nyss såg lysena blinka till sådär som de gör när man låser.

Dagens stora samtalsämne.. (eller egentligen alla dagars stora förvirringsmoment)

- Jag är på plan 7.
- Menar du plan 7 som i 7'an i hissen, alltså våning 5 eller menar du plan 7 som i våning 9?

Blir du förvirrad när du läser detta?
Inte konstigt! Jag blir för tusan yr bara av att försöka skriva det här och nu.
Så ni kanske kan föreställa er förvirringen här på bygget? Den är så att säga TOTAL!
Det hela grundas väl i att lägenheterna döps efter vilket lägenhetsnummer de sedan ska ha då de är färdigställda. Konstruktionsritningarna döps från den våning där stommen startar, som då i detta fall är under entréplan. Sedan finns det nån ytterligare anledning/förklaring till de olika benämningarna men som ni märker går jag vilse i pannkakan nu när jag ska försöka förklara. Och då trodde jag ändå när jag satte mig ner för att skriva att jag äntligen hade fattat hur det hela hänger ihop.

NU kanske ni börjar förstå vad jag menar när jag säger att förvirringen verkligen är total.
Jag har ritat upp en pedagogisk ritning här brevid mig så att jag ska kunna förstå och sedan kunna förklara. Men näe. Den ser ut som en lottobricka så jag tror att jag avslutar detta ämne här och nu.

Hur gör man en optimal redovisning av vart man ligger i tidplanen?
Det borde jag kunna svara på efter att jag tillsammans med Emma har kämpat i nästan en timme med att hitta en bra utformning inför dagens basmöte. Vi provade olika färger, olika streck, olika mönster. Men alltid var det något som ställde till det. Det ska va tydligt och snyggt. Inte en allt för enkel uppgift upptäckte jag...

Notera även den snygga färgskalan på de olika momenten ;)